I OGÓLNOPOLSKI KONGRES
DLA TERAPEUTÓW ZAJĘCIOWYCH
Terapia zajęciowa w praktyce
Diagnoza, strategie terapeutyczne i wsparcie osób z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami komunikacji
23.04.2026 r. | ONLINE
Masz pytania? Zadzwonimy!
Skorzystaj z naszego formularza kontaktowego, aby szybko uzyskać odpowiedzi na swoje wątpliwości lub zgłosić swój udział w wydarzeniu.
Podczas pierwszej edycji Kongresu pokażemy, jak wygląda nowoczesna, kompleksowa terapia zajęciowa oparta na rzetelnej diagnozie, skutecznych strategiach terapeutycznych i interdyscyplinarnym wsparciu osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz zaburzeniami komunikacji. Uczestnicy poznają różnorodne metody pracy – od narzędzi diagnostycznych i planowania celów, przez techniki behawioralne, TUS i komunikację alternatywną, aż po arteterapię, dramę i praktyczne podejścia do pracy w sytuacjach trudnych.
KONFERENCJA
23.04.2026
9.00-15.30
ONLINE
WARSZTATY
23.04.2026
16.30-20.30
ONLINE
Organizator:
Patronat medialny
Top tematy
Konferencji dla Dyrektorów szkół i przedszkoli 2026
Diagnoza funkcjonalna podopiecznego
Nowoczesne narzędzia i modele w terapii zajęciowej (MOHO, CMOP, PEO,KAWA) jako fundament skutecznej terapii.
Komunikacja i umiejętności społeczne
TUS, techniki AAC, modelowanie zachowań i wspieranie emocji u osób z zaburzeniami komunikacji.
Agresja, przemoc i autoagresja
Bezpieczeństwo terapeuty, procedury kryzysowe i deeskalacja niebezpiecznych zachowań podczas terapii zajęciowej.
Wydawnictwo Forum Media Polska zaświadcza, że jest podmiotem uprawnionym do nadawania punktów edukacyjnych dla przedstawicieli zawodów medycznych, w tym terapeutów zajęciowych. Oferowane przez nas Kongresy, szkolenia i materiały edukacyjne spełniają wymagane standardy merytoryczne, wspierając proces doskonalenia zawodowego oraz podnoszenia kwalifikacji w dziedzinie terapii zajęciowej.
I Ogólnopolski Kongres dla Terapeutów Zajęciowych to:
WYZWANIA TERAPEUTYCZNE – omówimy najczęstsze trudności w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniami komunikacji i w spektrum autyzmu oraz pokażemy, jak skutecznie na nie reagować w codziennej praktyce.
CERTYFIKOWANE WARSZTATY POKONGRESOWE SPEKTRUM AUTYZMU & TZA – poznasz narzędzia związane z wykorzystaniem AI w przygotowaniu do sprawdzianów i egzaminów oraz zwiększające efektywność pracy z uczniami w dyskalkulią, w spektrum i z ADHD.
CASE STUDY Z REALNEJ PRAKTYKI – przeanalizujemy rzeczywiste przypadki terapeutyczne, pokazujące proces diagnozy, planowania terapii i modyfikowania działań w odpowiedzi na potrzeby podopiecznego.
SPRAWDZONE METODY I TECHNIKI – zaprezentujemy skuteczne narzędzia terapii zajęciowej obejmują modele (MOHO, CMOP, PEO, KAWA), techniki behawioralne, wspieranie komunikacji, arteterapię, TUS i strukturyzację środowiska.
TOOLBOXY TERAPEUTYCZNE – otrzymasz gotowe narzędzia do wykorzystania w praktyce: arkusze obserwacyjne, checklisty, karty pracy, systemy motywacyjne i schematy planowania terapii.
Eksperci
mgr Tomasz Kuta
mgr Tomasz Kuta
Psycholog, pedagog i arteterapeuta. Trener TUS i TZA, superwizor SAP Kajros, autor programów studiów i twórca modelu ARTE TUS. Wykładowca i praktyk arteterapii klinicznej.
Więcej
mgr Adam Kasperek
mgr Adam Kasperek
Terapeuta i pedagog specjalny, ekspert promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej. Autor programu „Siedem Filarów Zdrowia”, wykładowca i instruktor teatroterapii, twórca Integracyjnego Klubu Animatorów Skrzydła.
Więcej
dr Joanna Kwasiborska-Dudek
dr Joanna Kwasiborska-Dudek
Neurologopedka, pedagog specjalny, certyfikowana terapeutka i trenerka metody ESDM, coach rodziców dzieci z ASD w modelu P-ESDM, certyfikowana diagnostka ADOS-2.
Więcej
mgr Aleksandra Madejowska
mgr Aleksandra Madejowska
Psycholożka i analityczka zachowania (IBA, BCBA). Specjalistka diagnostyki neurorozwojowej i interwencji ABA, wykładowczyni akademicka, trenerka i superwizorka placówek terapeutycznych.
Więcej
mgr Joanna Pyzik
mgr Joanna Pyzik
Pedagog specjalny, oligofrenopedagog, instruktor jazdy konnej, hipoterapeuta.
Więcej
dr hab. Marlena Stradomska
dr hab. Marlena Stradomska
Psycholog i psychoterapeutka, suicydolożka. Ekspertka IPiN, wiceprezes Polskiego Towarzystwa Suicydologicznego, autorka publikacji, kierownik placówki socjoterapeutycznej.
Więcej
Rozpoczynamy pierwszą turę PRZEDSPRZEDAŻY!
Zarejestruj się w najniższej cenie tylko do 20. stycznia! Po tym terminie ceny wzrosną.
Zarejestruj się w najniższej cenie tylko do 20. stycznia! Po tym terminie ceny wzrosną.
Program Konferencji
23.04.2026 r.
9:00-15:30
PRELEGENT:
Adam Kasperek
Moduł 1.
Diagnoza jako punkt wyjścia w terapii zajęciowej
- Diagnoza funkcjonowania podopiecznego:
- ocena obszarów poznawczych, emocjonalnych, sensorycznych i społecznych;
- systematyczna obserwacja, analiza aktywności (ADL/IADL), identyfikacja zasobów i trudności w celu dopasowania działań terapeutycznych.
- Narzędzia diagnostyczne w pracy terapeuty zajęciowego:
- wykorzystanie obserwacji klinicznej, wywiadu z rodziną i specjalistami, analizy aktywności i środowiska;
- wprowadzenie do praktycznych modeli OT: CMOP, MOHO, PEO oraz narracyjnego KAWA jako podstaw planowania terapii.
- Analiza wyników i planowanie pracy:
- wyznaczanie priorytetów, formułowanie celów terapeutycznych (SMART);
- dobór metod interwencji adekwatnych do poziomu funkcjonowania i potrzeb pacjenta.
- Case study: Plan terapeutyczny stworzony w oparciu o szczegółową diagnozę.
PRELEGENT:
Joanna Pyzik
Moduł 2.
Jak zwiększyć efektywność pracy z pacjentem z niepełnosprawnością intelektualną w terapii zajęciowej
- Co zrobić, gdy terapia nie przynosi oczekiwanych efektów:
- analiza sytuacji, w których postępy są niewystarczające lub brak realnych efektów terapeutycznych;
- zmiana podejścia, modyfikacja metod i technik oraz planowanie bezpiecznych, przemyślanych alternatywnych działań dopasowanych do aktualnych potrzeb pacjenta.
- Praca oparta na zainteresowaniach podopiecznego:
- wykorzystanie indywidualnych pasji, preferencji i mocnych stron w planowaniu aktywności;
- łączenie trudniejszych zadań z atrakcyjnymi aktywnościami w celu zwiększenia motywacji, koncentracji i zaangażowania,
- Mierzenie postępów i efektywności terapii:
- stosowanie systematycznej obserwacji oraz monitorowania zachowań i wskaźników rozwoju;
- wykorzystywanie narzędzi ewaluacyjnych: arkuszy obserwacyjnych, formularzy rejestracji zachowań i umiejętności, checklist oraz skal monitorowania postępów w czasie.
- Case study: Przykłady modyfikacji i rozwijania metod terapeutycznych w odpowiedzi na zmieniające się potrzeby podopiecznego.
PRELEGENT:
Joanna Pyzik
Moduł 3.
Terapia behawioralna jako wsparcie w terapii zajęciowej
- Cele i metody terapii behawioralnej:
- wykorzystanie wzmocnień pozytywnych, modelowania i systematycznych procedur w celu utrwalania pożądanych zachowań oraz nabywania kluczowych umiejętności;
- stosowanie zasad konsekwencji, nagród i jasnych, przewidywalnych reguł, które zwiększają skuteczność interwencji w codziennej pracy terapeuty.
- Indywidualizacja terapii:
- dobór odpowiednich technik behawioralnych na podstawie diagnozy i obserwacji: analiza funkcjonowania sensorycznego, emocjonalnego i społecznego pacjenta;
- praktyczne dopasowanie interwencji do realnych możliwości, potrzeb i profilu podopiecznego.
- Systemy motywacyjne i wzmocnienia pozytywne:
- stosowanie narzędzi takich jak karty aktywności, tablice wyboru, systemy tokenowe i inne formy motywacji;
- wykorzystanie wzmocnień pozytywnych do utrwalania zachowań pożądanych i stopniowego wygaszania zachowań trudnych.
- Case study: Studia przypadków skutecznego wykorzystania strategii behawioralnych w celu redukcji zachowań trudnych i wzmacniania pożądanych umiejętności podopiecznego.
PRELEGENT:
Prelegenta ogłosimy wkrótce...
Moduł 4.
Metody wspomagające kształtowanie umiejętności społecznych u osób z zaburzeniami komunikacji
- Planowanie i organizacja zajęć TUS:
- określanie założeń i celów treningu umiejętności społecznych (TUS) dopasowanych do wieku, możliwości i indywidualnych predyspozycji podopiecznych z niepełnosprawnością intelektualną;
- wybór efektywnych modeli komunikacji oraz ustalanie jasnych zasad prowadzenia zajęć, wspierających zaangażowanie i rozwój uczestników.
- Modelowanie i naprowadzanie w kształtowaniu umiejętności społecznych:
- stosowanie skutecznych technik modelowania i naprowadzania w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną i zaburzeniami komunikacji;
- wspieranie samodzielnych zachowań społecznych poprzez stopniowe wprowadzanie i utrwalanie pożądanych reakcji i działań.
- Techniki komunikacji alternatywnej:
- stosowanie wsparcia komunikacyjnego dla osób z trudnościami w werbalnym wyrażaniu się, m.in. piktogramy, gesty, systemy AAC;
- nauka rozumienia sygnałów niewerbalnych oraz adekwatnego reagowania na nie.
- Rozmowa o emocjach z osobą z niepełnosprawnością intelektualną:
- prowadzenie rozmów dostosowanych do poziomu rozwoju emocjonalnego podopiecznego;
- wykorzystanie komunikacji wspomagającej, alternatywnej i niewerbalnej w celu ułatwienia rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji.
- Case study: Analiza rzeczywistej sytuacji terapeutycznej, w której podopieczny z niepełnosprawnością intelektualną i trudnościami komunikacyjnymi uczestniczy w zajęciach grupowych lub indywidualnych.
PRELEGENT:
Tomasz Kuta
Moduł 5.
Arteterapia w terapii zajęciowej osób z NI
- Indywidualny dobór technik arteterapeutycznych, w tym arteterapii wizualnej, dostosowanych do możliwości i potrzeb uczestników; wsparcie regulacji emocji, ekspresji i poczucia sprawczości.
- Arteterapeutyczny Trening Umiejętności Społecznych (ARTE TUS) – autorska metoda Tomasza Kuty, ukierunkowana na rozwój komunikacji, rozpoznawania i wyrażania emocji, współpracy oraz budowania relacji społecznych poprzez działania plastyczne, ruchowe i dramowe.
- Holistyczne podejście terapeutyczne – łączenie arteterapii wizualnej z choreoterapią i teatroterapią w celu pogłębienia ekspresji emocjonalnej oraz świadomości ciała.
- Planowanie warsztatów terapii zajęciowej z użyciem technik arteterapeutycznych – podstawowe zasady konstruowania zajęć (budowanie programów terapeutycznych) oraz unikanie najczęstszych błędów.
- Studium przypadku – arteterapia jako narzędzie wspierające wyrażanie emocji i rozwój kompetencji społecznych u osób z NI.
* Godziny w programie podane orientacyjnie. Harmonogram może ulec zmianom ze względów organizacyjnych
Warsztaty
23 kwietnia
16:30 - 20:30
dr Joanna Kwasiborska-Dudek
Mgr Aleksandra Madejowska
WARSZTAT nr I
16:30
Praca z podopiecznym w spektrum autyzmu
funkcjonowania poznawczego, emocjonalnego, sensorycznego i społecznego oraz obserwację stałych schematów dnia podopiecznego, z uwzględnieniem wpływu deficytów w regulacji emocji na codzienne funkcjonowanie dziecka. Uczestnicy poznają techniki wspierające rozwój samoregulacji i adaptacji w codziennych aktywnościach, integrujące strategie motywacyjne, nagradzanie postępów oraz wykorzystywanie zainteresowań dziecka w działaniach edukacyjnych i terapeutycznych.
Elementy omawiane podczas warsztatu:
- Wykorzystywanie zainteresowań dziecka w działaniach edukacyjnych i terapeutycznych w celu zwiększenia motywacji i zaangażowania
- Metody pracy z zachowaniami trudnymi, w tym wygaszanie niepożądanych postaw, konsekwencja i wzmacnianie pożądanych reakcji
- Bezpieczne strategie i modele właściwych zachowań w pracy z podopiecznym
- Praktyczne ćwiczenia warsztatowe:
- symulacje sytuacji terapeutycznych,
- planowanie indywidualnych działań,
- analiza studiów przypadków.
Warsztat online
Zapisy otwarte
dr hab. Marlena Stradomska
WARSZTAT nr II
18:30
Trudne i agresywne zachowania, przemoc i autoagresja w terapii zajęciowej
Warsztat skupia się na rozpoznawaniu trudnych zachowań, w tym agresji wobec innych i autoagresji, identyfikowaniu czynników ryzyka, wczesnych sygnałów eskalacji oraz znaczeniu systematycznej obserwacji podopiecznych. Uczestnicy poznają skuteczne strategie terapeutyczne w terapii zajęciowej, obejmujące deeskalację sytuacji trudnych, dostosowanie aktywności do potrzeb pacjenta, techniki radzenia sobie z agresją i autoagresją oraz współpracę zespołową i spójne reagowanie.
Elementy omawiane podczas warsztatu:
- Protokół bezpieczeństwa w gabinecie terapeuty zajęciowego, w tym metody bezpiecznego utrzymania dystansu
- Ochrona terapeuty w sytuacjach trudnych i kryzysowych
- Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych
- Praktyczne ćwiczenia warsztatowe:
- symulacje trudnych i agresywnych zachowań podopiecznych,
- ćwiczenie deeskalacji sytuacji konfliktowych,
- stosowanie strategii radzenia sobie z autoagresją,
- opracowywanie indywidualnych planów interwencyjnych i procedur bezpieczeństwa w oparciu o studia przypadków.
Warsztat online
Zapisy otwarte
Do udziału w Kongresie zapraszamy:
- Terapeutów zajęciowych,
- Pedagogów,
- Psychologów,
- Logopedów.
Kup bilet grupowy i otrzymaj dodatkowy rabat na całe zamówienie.
Im więcej biletów kupujesz, tym większą zniżkę możesz otrzymać!
kupując dwa bilety,
otrzymasz
otrzymasz
rabat
30 zł netto
30 zł netto
kupując trzy bilety,
otrzymasz
otrzymasz
rabat
60 zł netto
60 zł netto
kupując cztery bilety,
otrzymasz
otrzymasz
rabat
100 zł netto
100 zł netto
Promocja obowiązuje przy zakupie wielokrotności tego samego wariantu.
Jeśli chcesz zakupić kilka różnych, skontaktuj się z nami – przygotujemy dla Ciebie indywidualną ofertę!
Jeśli chcesz zakupić kilka różnych, skontaktuj się z nami – przygotujemy dla Ciebie indywidualną ofertę!
Kup bilet
Wybierz swój wariant
Do końca
promocji pozostało:
promocji pozostało:
Kongres
Online
Online
zł netto
zł brutto
zł netto / zł brutto
- Udział Online w Kongresie
- Dostęp przez 7 dni do nagrań z Kongresu
- Imienny certyfikat uczestnictwa
- Pakiet materiałów merytorycznych
- Udział w warsztacie I: Praca z podopiecznym w spektrum autyzmu
- Udział w warsztacie II: Trudne i agresywne zachowania, przemoc i autoagresja w terapii zajęciowej
Cena zmienia się 20. stycznia
zł netto ( zł brutto)
Pula biletów promocyjnych jest ograniczona
Kongres Online
+ warsztat I
+ warsztat I
zł netto
zł brutto
zł netto / zł brutto
- Udział Online w Kongresie
- Dostęp przez 14 dni do nagrań z Kongresu
- Imienny certyfikat uczestnictwa
- Pakiet materiałów merytorycznych
- Udział w warsztacie I: Praca z podopiecznym w spektrum autyzmu
- Udział w warsztacie II: Trudne i agresywne zachowania, przemoc i autoagresja w terapii zajęciowej
Cena zmienia się 20. stycznia
zł netto ( zł brutto)
Pula biletów promocyjnych jest ograniczona
Kongres Online
+ warsztat II
+ warsztat II
zł netto
zł brutto
zł netto / zł brutto
- Udział Online w Kongresie
- Dostęp przez 14 dni do nagrań z Kongresu
- Imienny certyfikat uczestnictwa
- Pakiet materiałów merytorycznych
- Udział w warsztacie I: Praca z podopiecznym w spektrum autyzmu
- Udział w warsztacie II: Trudne i agresywne zachowania, przemoc i autoagresja w terapii zajęciowej
Cena zmienia się 20. stycznia
zł netto ( zł brutto)
Pula biletów promocyjnych jest ograniczona
Kongres Online
+ warsztat I + warsztat II
+ warsztat I + warsztat II
zł netto
zł brutto
zł netto / zł brutto
- Udział Online w Kongresie
- Dostęp przez 14 dni do nagrań z Kongresu
- Imienny certyfikat uczestnictwa
- Pakiet materiałów merytorycznych
- Udział w warsztacie I: Praca z podopiecznym w spektrum autyzmu
- Udział w warsztacie II: Trudne i agresywne zachowania, przemoc i autoagresja w terapii zajęciowej
Cena zmienia się 20. stycznia
zł netto ( zł brutto)
Pula biletów promocyjnych jest ograniczona
KontaktMasz pytania? Napisz do nas lub zadzwoń
BIURO OBSŁUGI KLIENTA
Opiekun Merytoryczny
Joanna Głowacka
joanna.glowacka@forum-media.pl
Współpraca Sponsorska i Reklamowa
Natalia Łodyga
natalia.lodyga@forum-media.pl
tel.: +48 601 325 345
Kongres Profesjonalistów HR to ogólnopolskie wydarzenie adresowane do profesjonalistów związanych z branżą HR, rekruterów, osób odpowiedzialnych za EB, ekspertów w zakresie komunikacji, well-beingu, osób odpowiedzialnych za rozwój i pozyskiwanie talentów, trenerów, Dyrektorów HR, HR Business Partnerów i HR Managerów. Udział w kongresie to doskonała okazja do rozwoju zawodowego i poszerzenia wiedzy o aktualne trendy HR.
Prelekcje prowadzą uznani eksperci z różnych sektorów biznesu, którzy dzielą się swoim doświadczeniem w zarządzaniu projektami HR i inspirują do wprowadzania odważnych zmian w zakresie funkcjonowania działów HR, aby lepiej odpowiadać na oczekiwania pracowników i menedżerów.
BIURO OBSŁUGI KLIENTA
tel. 61 66 55 721
Godziny pracy:
pon. - pt. 08:00 - 16:00
@ Copyright 2026 Forum Media Polska
